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Lourdes Santos – WIP

BEM-ESTAR ANIMAL

Um olhar integral para o animal, seus tutores e o ambiente em que vivem.

 

Quando algo acontece com o animal, vale olhar para o todo

 

Os animais estão profundamente inseridos no ambiente e nas relações em que vivem.

 

Muitas vezes, eles podem funcionar como verdadeiros termômetros do meio, percebendo e respondendo às energias, emoções, preocupações e mudanças que acontecem ao seu redor.

 

Por isso, quando um animal apresenta uma situação que preocupa seu tutor, o olhar não precisa ficar restrito ao animal.

 

É possível avaliar também o contexto em que ele está inserido: seus tutores, outros animais, as relações e o ambiente em que vive.

QUANDO PROCURAR O BEM-ESTAR ANIMAL?

O atendimento pode ser procurado em diferentes situações, como:

 

Questões de saúde

Quando existe uma preocupação com a saúde ou o bem-estar do animal, o atendimento pode atuar como abordagem complementar ao acompanhamento veterinário, sem substituir avaliação, diagnóstico ou tratamento realizado por médico-veterinário.

 

Animais perdidos

Atendimento voltado a situações em que o animal desapareceu e o tutor busca auxílio para sua localização.

 

Conflitos entre animais

Quando animais que convivem juntos apresentam brigas, rejeição ou dificuldades de relacionamento.

 

Mudanças de comportamento

Quando o tutor percebe alterações que não consegue compreender ou situações que começaram a acontecer sem uma causa aparente.

 

Questões espirituais

Quando existe a percepção ou suspeita de que a situação vivenciada pelo animal possa envolver questões de natureza espiritual.

Outras situações

Cada caso é avaliado individualmente, permitindo identificar o que está relacionado à situação apresentada e direcionar o trabalho necessário.

UM TRATAMENTO QUE ELES RECEBEM DE
UMA FORMA ESPECIAL

Os animais têm uma maneira muito própria de receber o tratamento.

 

Eles não chegam ao atendimento questionando, julgando ou desacreditando daquilo que está sendo realizado. Simplesmente recebem.

 

Por isso, muitas vezes, percebemos neles respostas ao tratamento de maneira mais rápida e evidente.

 

Existe uma entrega muito bonita por parte desses seres, que são capazes de demonstrar uma pureza e um amor que tornam o trabalho com eles especialmente significativo.

 

Para mim, poder ajudá-los é também uma das partes mais bonitas da minha missão.

O ANIMAL NÃO É VISTO DE FORMA ISOLADA

Durante a avaliação, podemos identificar que aquilo que está acontecendo com o animal também está relacionado à frequência das pessoas que convivem com ele, de outros animais ou do ambiente.

 

Quando isso acontece, o tutor é orientado sobre essa relação e o trabalho pode ser direcionado também para esses aspectos.


O objetivo é olhar para o contexto e compreender o que pode estar por trás daquilo que o animal está manifestando.

QUANDO O ANIMAL SINALIZA ALGO MAIOR

Em algumas situações, a avaliação pode indicar que aquilo que está acontecendo com o animal está relacionado à frequência do seu tutor ou ao ambiente em que ele vive.

 

Nesses casos, o atendimento não deve se limitar ao animal.

 

O tutor é orientado sobre aquilo que foi identificado e sobre a importância de também olhar para a própria frequência e para o contexto em que aquela situação está acontecendo.

 

Quando necessário, o atendimento ao animal pode ser o primeiro passo para um processo de cuidado direcionado também ao tutor.

 

A partir da avaliação, pode ser indicado um acompanhamento específico para o tutor, como o Método Vida Plena, permitindo trabalhar as questões que estão relacionadas à sua própria frequência e ao seu momento de vida.

COMO FUNCIONA?

COMPREENDER

Conversamos com o tutor para compreender a situação apresentada e o que está acontecendo com o animal.

 

AVALIAR

Realizamos a avaliação para identificar o que pode estar relacionado à situação.

 

DIRECIONAR

A partir do que for identificado, definimos o trabalho mais adequado para aquele momento.

 

TRABALHAR

Realizamos o atendimento de acordo com aquilo que a avaliação indicar.

 

REAVALIAR

Verificamos o que foi trabalhado e se existe alguma outra questão que precisa de atenção.